Competenza alfabetica non adeguata (studenti classi III scuola secondaria primo grado)
Legge percentuale di studenti delle classi III della scuola secondaria di primo grado che non raggiungono un livello sufficiente... La percentuale rende più pulito il confronto tra regioni grandi e piccole.
Esempio: sposta l'attenzione dal titolo di studio a quello che gli studenti riescono davvero a fare in lettura, matematica o inglese.
Il valore va letto come intensità del fenomeno: più sale, più quel tratto pesa nel profilo della regione.
Tra il 2018 e il 2025 la media nazionale è passata da 33,74 a 40,78 (+20,9%).
Il dato fotografa un pezzo del percorso educativo, ma non spiega da solo qualità dell'offerta, contesto familiare e opportunità locali.
Classifica delle regioni nel 2025
La lettura dipende dal contesto del singolo indicatore.
| # | Regione | percentuale |
|---|---|---|
| 1 | Sicilia | 53,30 |
| 2 | Calabria | 50,80 |
| 3 | Sardegna | 49,10 |
| 4 | Campania | 48,60 |
| 5 | Liguria | 44,00 |
| 6 | Puglia | 41,90 |
| 7 | Basilicata | 41,70 |
| 8 | Piemonte | 39,60 |
| 9 | Emilia-Romagna | 39,60 |
| 10 | Lazio | 39,60 |
| 11 | Toscana | 39,30 |
| 12 | Molise | 38,60 |
| 13 | Abruzzo | 37,30 |
| 14 | Friuli-Venezia Giulia | 36,80 |
| 15 | Lombardia | 36,60 |
| 16 | Veneto | 36,10 |
| 17 | Marche | 35,10 |
| 18 | Valle d'Aosta | 34,10 |
| 19 | Umbria | 32,70 |