Alunni con disabilità (totale)
Misura alunni con disabilità (totale). La percentuale rende più pulito il confronto tra regioni grandi e piccole.
Esempio: permette di osservare se scuole, presidi e servizi sono attrezzati per includere persone con bisogni specifici. Il focus su minori e studenti è utile per valutare opportunità e fragilità prima dell'ingresso nel lavoro.
Il valore va letto come intensità del fenomeno: più sale, più quel tratto pesa nel profilo della regione.
Tra il 2007 e il 2022 la media nazionale è passata da 2,02 a 3,76 (+86,3%).
Il totale è una buona sintesi, ma può nascondere differenze forti tra uomini, donne, giovani e adulti.
Classifica delle regioni nel 2022
La lettura dipende dal contesto del singolo indicatore.
| # | Regione | percentuale |
|---|---|---|
| 1 | Sicilia | 4,37 |
| 2 | Lombardia | 4,32 |
| 3 | Sardegna | 4,29 |
| 4 | Liguria | 4,22 |
| 5 | Lazio | 4,20 |
| 6 | Abruzzo | 4,18 |
| 7 | Umbria | 4,04 |
| 8 | Puglia | 3,87 |
| 9 | Valle d'Aosta | 3,78 |
| 10 | Marche | 3,72 |
| 11 | Toscana | 3,71 |
| 12 | Emilia-Romagna | 3,63 |
| 13 | Campania | 3,62 |
| 14 | Piemonte | 3,59 |
| 15 | Trentino Alto Adige | 3,57 |
| 16 | Molise | 3,55 |
| 17 | Calabria | 3,41 |
| 18 | Veneto | 3,21 |
| 19 | Friuli-Venezia Giulia | 3,12 |
| 20 | Basilicata | 2,88 |