Percentuale di scuole con alunni con disabilità nelle quali sono presenti postazioni informatiche adattate
Mette a fuoco percentuale di scuole con alunni con disabilità nelle quali sono presenti postazioni informatiche adattate. La percentuale rende più pulito il confronto tra regioni grandi e piccole.
Esempio: permette di osservare se scuole, presidi e servizi sono attrezzati per includere persone con bisogni specifici. Il focus su minori e studenti è utile per valutare opportunità e fragilità prima dell'ingresso nel lavoro.
Valori più alti sono in genere un segnale favorevole, perché indicano maggiore copertura, partecipazione o capacità del territorio.
Nel 2023 la posizione migliore è di Emilia-Romagna (63,65 percentuale), mentre Valle d'Aosta segna il dato più sfavorevole (47,52 percentuale).
Tra il 2018 e il 2023 la media nazionale è passata da 53,38 a 57,20 (+7,2%).
Il numero indica una condizione misurata, non racconta da solo cause, durata e qualità degli interventi disponibili. Il focus su minori e studenti è utile per valutare opportunità e fragilità prima dell'ingresso nel lavoro.
Classifica delle regioni nel 2023
Valori più alti indicano una posizione migliore.
| # | Regione | percentuale |
|---|---|---|
| 1 | Emilia-Romagna | 63,65 |
| 2 | Calabria | 63,13 |
| 3 | Umbria | 61,18 |
| 4 | Toscana | 61,04 |
| 5 | Sicilia | 61,00 |
| 6 | Lombardia | 60,86 |
| 7 | Puglia | 60,58 |
| 8 | Piemonte | 60,24 |
| 9 | Liguria | 59,13 |
| 10 | Campania | 59,00 |
| 11 | Lazio | 58,98 |
| 12 | Veneto | 58,14 |
| 13 | Marche | 57,39 |
| 14 | Abruzzo | 54,88 |
| 15 | Friuli-Venezia Giulia | 54,59 |
| 16 | Basilicata | 54,13 |
| 17 | Sardegna | 49,87 |
| 18 | Molise | 49,77 |
| 19 | Trentino Alto Adige | 48,98 |
| 20 | Valle d'Aosta | 47,52 |